jueves, 9 de junio de 2016

Junio 9 de 2016

Padres de familia.

Cordial saludo.


Hoy se realizará la evaluación de Lectura rápida (repasar la guía que se entregó la semana pasada).   


En cada clase se seguirá evaluando lectura y dictados de palabras, frases y pequeños párrafos. Reforzar en casa en el cuaderno de refuerzo (Mis papitos y yo aprendemos juntos). Es bastante preocupante que algunos estudiantes tienen dificultad en estas habilidades comunicativas. Si se refuerza diariamente lograrán superar las dificultades.

Muchas gracias por su colaboración y compromiso.

jueves, 12 de mayo de 2016

Mayo 12 de 2016


Padres de familia.

Cordial saludo.

Les recuerdo que el pasado 25 de Abril se inició el II TRIMESTRE. Es importante seguir acompañando a nuestros niños y niñas en los diferentes procesos, con mucho amor, paciencia, responsabilidad y compromiso para obtener los mejores resultados.

Es importante que los estudiantes tengan el separador de cada trimestre con la temática propuesta para el mismo. Algunos no terminaron esta actividad que se inició en clase. Por favor revisar. Gracias.


Se realizará constantemente toma de dictado de palabras y frases cortas. Además se hará seguimiento de lectura mental y oral. Reforzar diariamente estas habilidades comunicativas. 



TAREA DE MAYO 5

1.  Pegar 10 palabras que inicien con T-t y 10 palabras que inicien con D-d. Leerlas.

2.  Me realizan dictado de 5 oraciones.

3.  Para el 10 de Mayo evaluación de dictado de frases cortas y palabras con las letras vistas.







miércoles, 30 de marzo de 2016

Marzo 30 de 2016.

Padres de familia.

Cordial saludo.

Reforzar bastante dictado. Mañana se realizará evaluación con M-m / P-p

Llevan actividad con la consonante S - s.

Estas son algunas sugerencias de repaso.












viernes, 25 de marzo de 2016

Marzo 25 de 2016


Cordial saludo. 

Les sugiero repasar bastante el tema de vocales y consonantes vistas. Realizar dictado de palabras y pequeñas oraciones con M - m   y   P - p




Actividad sugerida: Diseñar en cartulina fichas de 4x4 con sílabas de las consonantes vistas, ubicarlas boca abajo en una mesa y jugar con los niños y ñiñas a destaparlas y leerlas. Luego van formando palabras y frases con las fichas.

Ejemplos: 



Estas son algunas sugerencias para repasar.











lunes, 14 de marzo de 2016

Marzo 14 de 2016.




Padres de familia.

Cordial saludo.

Les informo que el próximo Martes 15 de Marzo se realizará evaluación sobre lo visto en Lenguaje.

Realizar bastante dictado de frases con M - m. Repasar en el cuaderno de "Mis papitos y yo aprendemos juntos".

Gracias por su compromiso y apoyo escolar.

Feliz semana.

viernes, 11 de marzo de 2016



¡Empezamos con las consonante!


Se les recomienda reforzar en casa, lectura y escritura de palabras y frases con M - m.

Se está evaluando esas dos habilidades. Realizar bastante dictado y lectura en casa, en el cuaderno de "Mis papitos y yo aprendemos juntos", para obtener excelentes resultados. Gracias.

martes, 8 de marzo de 2016



Marzo 8 de 2016.


Padres de familia.

Cordial saludo.

En este blog se publicará todo lo relacionado con Lengua Castellana o Español.

Durante el trimestre se han realizado diversas actividades para el mejoramiento de las Habilidades Comunicativas (Hablar, Escuchar, Leer y Escribir), fundamentales para la Vida.

Se inició con el tema de las vocales, identificando el sonido, si es una vocal abierta o cerrada y sus trazos. Es importante reforzar en el cuaderno de "Mis papitos y yo aprendemos juntos" el manejo del renglón, dictado de vocales, completar palabras sin vocales, la lectura y escritura del nombre; ya que algunos estudiantes aún no lo reconocen.

Ya iniciamos con la Consonante M - m. Se están realizando actividades sobre el reconocimiento de la consonante en sonido y trazo. Realizar bastante dictados de palabras y pequeñas frases con esta consonante.


Se han visto los siguientes videos: